《2022年全省事业单位人员招聘作业计划》现已省政府赞同，现印发给你们，请仔细安排施行。

　　为实在做好2022年全省事业单位人员招聘作业，依照国家和省委省政府有关要求，依据《事业单位人事处理条例》等有关方针规则，拟定本计划。

　　坚持以习新时代中国特色社会主义思想为辅导，全面遵循党的十九大和十九届每次全会精神，仔细遵循履行中心和省委人才作业会议精神，环绕全省严重战略部署和经济社会发展人才需求，立异完善事业单位揭露招聘办法，统筹促进高校结业生作业和高层次急需紧缺人才引入，鼓舞引导人才向艰苦遥远地区和底层一线活动，不断进步招聘作业科学化、准则化、标准化水平，尽力打造一支与经济社会发展需求相习惯的高本质专业化事业单位人才队伍。

　　坚持正确选人用人导向。树立以道德和才能为导向、以岗位需求为方针的人才运用机制，破除“唯名校、唯学历”的选人用人倾向，合理确认揭露招聘资历条件要求，不得将结业院校、国(境)外学习阅历、学习办法作为限制性条件。

　　坚持高本质专业化方向。聚集经济社会发展需求和我省严重发展战略，健全完善愈加活跃、敞开、有用的招聘引才方针，着力进步选才精准性和灵敏度，从源头进步事业单位人员全体本质。

　　坚持安身省情促进作业。杰出稳作业保作业有关要求，加大事业单位面向高校结业生招聘力度，改善完善艰苦遥远县乡事业单位招聘办法，鼓舞引导各类优异人才到底层干事创业。坚持一致标准分类施策。在揭露招聘一致方针基础上，依据不同作业特色有序推动分类招聘，对高层次专技人才、高技术人才、底层急需紧缺人才，结合实践采纳科学灵敏办法招聘，实在做到人岗相适、人事相宜。

　　坚持公平公平揭露通明。严厉履行国家和我省揭露招聘各项方针规则，精简优化作业流程，标准和加强事中过后监管，持续加大信息揭露力度，保证招聘公平公平。

　　2022年全省估计招聘事业单位作业人员3000名。其间：省直事业单位年度招聘作业人员估计1000名左右，市州、县(市、区、行委)、乡(镇)事业单位年度招聘作业人员估计2000名左右，实践招聘人数以机构编制部分审阅成果为准。

　　严厉履行《事业单位揭露招聘人员暂行规则》(原人事部令第6号)和《青海省事业单位揭露招聘作业人员办法》(青人社厅发〔2015〕80号)、《关于进一步加强和标准全省事业单位揭露招聘作业的施行定见》(青人社厅发〔2018〕2号)、《关于鼓舞引导人才向艰苦遥远地区和底层一线活动的若干办法》(青办发〔2019〕29号)等方针规则，并结合实践，对以下方针予以重申和清晰。

　　（一）年纪要求。年纪条件准则上设置为35周岁以下，对报考副高档以上职称、硕士以上学历以及紧缺专业和特别岗位的，能够恰当放宽。对报考县、乡事业单位处理岗位和专业技术岗位的，年纪上限能够放宽到40周岁;对报考中小学教师岗位的临聘教师、报考县级公立医院和底层医疗卫生机构医务岗位的医院临聘人员，年纪上限能够放宽到45周岁。临聘教师、医院临聘人员依照我省有关规则确认。

　　（二）专业要求。专业设置须与招聘岗位相匹配，准则上应从宽设定专业要求，同一岗位可设置一个或多个附近的习惯岗位要求的专业，也可按专业大类设置。没有专业要求的，设置为专业不限。定向招聘岗位中的一般性处理岗位应当设置为专业不限。

　　（三）学历要求。除中小校园和底层医疗卫生机构以外，对报考乡(镇)事业单位的，学历能够放宽到高中、中专(含中职、技工校园)，但不打破作业作业准入学历要求;对报考工勤岗位的，学历能够设置为高中以上文化程度;对报考其他岗位的，学历要求准则上设置为大学专科(含高职院校)以上文化程度。有作业技术等级要求的岗位，能够恰当下降学历要求，或许不再设置学历条件。在契合专业等其他条件的前提下，技工院校准备技师(技师)班结业生可报名应聘学历要求为大学本科的岗位，高档工班结业生可报名应聘学历要求为大学专科的岗位。

　　（四）户籍份额。专业性强、生源缺乏的岗位应当面向全省或全国招聘。各自治州招聘中小学教师、医疗卫生机构医务人员可安排必定份额的岗位，面向本州户籍生源招聘。除中小校园和医疗卫生机构外，各县(市、区、行委)、乡(镇)事业单位依据需求，能够面向所属市州或本县(市、区、行委)户籍生源招聘。面向全省、本市州、本县(市、区、行委)户籍生源招聘的，包含在本地区服务的“三支一扶”计划、自愿服务西部计划(含青南计划、底层青年专项)、大学生村官等三类底层服务项目生以及应由本地安顿的退役战士(含在本地执役期满的退役战士)。

　　（五）双语岗位。招聘岗位中触及民族事务类的，能够安排必定份额的岗位，招聘了解汉藏(蒙)双语人员。藏(蒙)言语才能测验由省、市州人力资源社会保证部分或用人单位及其主管部分安排施行。

　　（六）书面考试面试。参加一致考试的岗位，总成果由书面考试和面试成果两部分组成，一般岗位书面考试成果占60%、面试成果占40%，书面考试科目包含《作业才能倾向测验》和《归纳使用才能》，每科满分各150分，别离占书面考试成果的50%;教师岗位书面考试成果和面试成果各占50%。各地区、各部分可依据招聘岗位的需求，加试施行岗位职责所有必要的专业知识，加试专业知识由主管部分或用人单位担任出题和安排考试，专业知识成果占书面考试成果的20%。首要以技术操作或技术辅导施行职责使命的岗位，实践操作才能测验在考试中的比重准则上不低于50%。由省教育厅担任的全省中小学教师招聘书面考试科目包含《教师归纳本质》《学科专业本质》《作业才能倾向测验》，别离占书面考试成果的30%、40%、30%。

　　（七）定向招聘。省和市州所属事业单位面向社会揭露招聘时，可安排必定份额的岗位，定向招聘有5年以上县乡底层事业单位作业阅历的人员，并恰当放宽学历、专业、年纪等条件。各市州、县(市、区、行委)、乡(镇)事业单位须安排10%左右的岗位，定向招聘服务期满2年且查核合格的“三支一扶”计划、自愿服务西部计划(含青南计划，底层青年专项)、大学生村官等三类底层服务项目生，其间，教育、卫生系统可结合岗位实践恰当拿出必定份额岗位面向三类人员。事业单位可安排岗位定向招聘退役战士(含高校结业生退役战士)，在戎行执役5年(含)以上的高校结业生战士退役后能够报考定向底层服务项目人员的岗位。事业单位招聘中平等条件下，优先招聘退役战士。持续做好从优异村(社区)党安排书记中招聘城镇(大街)事业单位人员作业。

　　（八）一致招聘。事业单位招聘计划准则上应清晰详细的招聘单位。各市州招聘中小学教师、县级公立医院和底层医疗卫生机构医务人员时，可依据作业需求，以县为单位施行全体一致招聘，由作业主管部分在机构编制部分核准的辖区空编单位内一致分配。

　　（九）书面考试加分。在事业单位招聘书面考试考试中，对报考我省民族自治地区(包含六州和自治县)事业单位岗位的少数民族考生，在书面考试成果中给予加分。其间，报考六州州级事业单位岗位的加3分;报考西宁市、海东市所属民族自治县，以及六州所属各县事业单位岗位的加5分。爸爸妈妈有一方现在六州作业满3年(或现户籍在六州满3年)的汉族考生，报考六州事业单位岗位的，在书面考试成果中给予加分。其间，报考六州州级事业单位的，满3年缺乏10年的加1分，满10年缺乏20年的加2分，满20年及以上的加3分;报考六州所属各县事业单位岗位的，满3年缺乏5年的加1分，满5年缺乏10年的加2分，满10年缺乏15年的加3分，满15年缺乏20年的加4分，满20年及以上的加5分。退役战士报考定向招聘岗位的，书面考试成果加分按上述加分方针履行;不报考定向招聘岗位的，书面考试成果加5分。临聘教师报考县(市、区、行委)及以下中小校园教师岗位的，书面考试成果加5分。以上各项加分累计不超越5分。

　　（十）施行合同。在合同期内，事业单位正式作业人员报考其他招聘岗位的，须经所在单位及其主管部分赞同。

　　（十一）底层服务年限。新招聘到艰苦遥远地区和底层一线的事业单位作业人员可约好不超越5年的底层服务年限，并清晰违约职责和相关要求。在服务期限内，其他单位不得以借调、协助作业等办法将其借出或调走。一旦发现此类状况，各级事业单位人事归纳处理部分在受理作业调动手续时，不予认可其最低服务年限。

　　（十二）支撑有条件的事业单位自主招聘。高级院校、科研院所、党校、公立医院、青海日报社等有条件安排自主招聘的事业单位，依照有关规则和权限，招聘计划报经事业单位人事归纳处理部分存案后，可按规则面向社会自主招聘。全省中小学教师招聘由省教育厅担任统筹安排，归入自主招聘规模独自安排。

　　（十三）对高层次、急需紧缺人才施行查核聘任。归于副高档以上职称、硕士以上学历岗位，紧缺专业岗位或特别岗位，经市州以上事业单位人事归纳处理部分存案后，能够按规则采纳查核聘任的办法招聘。招聘成果应在“青海省人事考试信息网”和本单位网站等媒体公示。在拟定事业单位“查核聘任”岗位以及自主招聘岗位的详细招聘计划时，可依据实践需求对详细方针作恰当调整。

　　（一）编报计划。省直各用人单位和各市州有关部分要依据《中心安排部办公厅人力资源社会保证部办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响做好事业单位揭露招聘高校结业生作业的告诉》(人社厅发〔2020〕27号)要求，加大面向高校结业生招聘力度，依照按需设岗、应招尽招、空岗即招准则，及时拟定招聘计划，并将《编制审阅告诉单》报机构编制部分审阅。各市州能够依照“柔性”用编有关要求(中小校园在外)，将2022年7月31日前确认退休人员的编制用于申报本年度事业单位招聘计划。

　　（二）发布公告。招聘计划审阅结束后，在“青海省人事考试信息网”等媒体一致发布招聘计划公告。其间，省直和市州一致安排的例行招聘计划，别离由省人力资源社会保证厅同省委安排部、市州人力资源社会保证局同市州委安排部发布。全省中小学教师招聘公告由省教育厅独自发布。

　　（三）报名及资历查看。一致安排的例行招聘准则上采纳网上报名的办法，并由省直用人单位及其主管部分和各市州有关部分在网上进行资历查看。资历查看单位应进一步完善相关查看准则，依照“谁查看、谁担任”的准则，树立双人查看、团体研讨、领导签字等准则，及时妥善处理资历审阅进程中产生的问题。

　　（四）书面考试和面试。书面考试、面试作业按有关规则和经存案的招聘计划履行。省人力资源社会保证厅牵头安排的考试出题由省人事考试中心担任，市州自行安排的考试出题，由各市州自行担任，并按相关规则仔细安排施行。省教育厅自主安排的中小学教师招聘，书面考试出题由省教育厅担任。省人事考试中心可向各地供给结构化面试出题服务。

　　（五）体检和政审。体检、政审作业由省直用人单位及其主管部分、各市州有关部分担任，体检作业及标准按国家和我省相关规则履行。政审作业除查看考生根本的政治条件、遵纪守法、作业本质、个人诚信状况外，应杰出调查考生在反渗透奋斗中的政治情绪、政治立场、政治体现。

　　（六）公示和聘任。体检及调查合格的拟聘任人员，由省直用人单位及主管部分、各市州有关部分在原公告发布途径进行公示，承受社会监督。经公示无异议后，由省或市州事业单位人事归纳处理部分处理聘任存案手续。

　　（七）安排岗前训练。依照《事业单位作业人员训练规则》的要求，各级人力资源社会保证部分和作业主管部分及用人单位应对新聘人员加强岗前训练，进一步进步新聘人员的归纳本质和事务本质，增强岗位习惯才能。

　　（一）省直事业单位年度例行招聘。省直事业单位年度例行招聘计划，由省直各用人单位及主管部分于3月25日前将《编制审阅告诉单》报省委编办，经审阅后，于3月30日前报省级事业单位人事归纳处理部分审阅。省直事业单位年度例行招聘作业由省人力资源社会保证厅会同省委安排部、用人单位及其主管部分一起安排施行。一致书面考试考务作业由省人事考试中心担任，书面考试时刻拟定于5月21日。面试作业依据岗位特色，由省人力资源社会保证厅会同作业主管部分或由用人单位担任。

　　（二）市州事业单位年度例行招聘。市州事业单位年度例招聘计划，依照全省事业单位揭露招聘作业施行一致处理、分类辅导、分级担任的准则，由各市州有关部分担任拟定招聘计划，报省人力资源社会保证厅存案后自行安排。准则上参加人力资源社会保证部人事考试中心于2022年5月21日一致安排的书面考试，也可依据实践自行安排书面考试作业和展开书面考试出题。各市州医疗卫生机构医务人员招聘，预留订单定向医学生所需编制后，由各市州有关部分依照规则施行自主招聘或归入例行招聘安排施行。

　　（三）全省中小学教师招聘。全省中小学教师(含特岗教师)招聘在当地现有中小学教职工空编内，优先接转安顿已培育的国家、省级公费师范生，并预留校园引才所需编制后，剩下空编用于招聘中小学教师。由省教育厅拟定《2022年全省中小学教师揭露招聘作业计划》，一致招聘方针、安排程序、作业要求等，报省人力资源社会保证厅存案后自行安排，书面考试由省教育厅担任一致安排，各市州教育局施行，一致书面考试时刻由省教育厅确认。面试由各市州教育局、省直相关单位安排施行。

　　（一）加强安排领导。各地、各有关部分要依照本计划清晰的时刻节点和要求，别离对每项招聘计划拟定详细计划，并按程序进行存案。各地区政府、各部分分担担任同志为本地区、本部分相关招聘作业的榜首职责人，要实在施行职责，周密安排、精心安排，严厉纪律、强化训练，定时展开督促查看，严重状况及时向属地党委、政府请示报告。

　　（二）亲近和谐合作。招聘开端前，各地要自行核清、照实编报招聘计划。省委编办要安排力气，赶快对各地区、各部分报送的招聘计划进行审阅。省人力资源社会保证厅要会同有关部分依据省委编办审阅的用编数额，核准详细批次的招聘计划，自动加强交流联接，做好归纳和谐、招聘公告审阅、一致安排等作业。省教育厅担任全省中小学教师揭露招聘的统筹安排和安排施行作业。省直相关部分、高级院校及其他科研院所要活跃承当出题、阅卷和面试专家的遴派作业。各级财政部分要依据有关方针规则和招聘作业实践需求，保证考试作业和招聘人员岗前训练经费。公安部分要保持好考点次序，做好试卷押运、考场路途疏通和安全防备作业，及时处置突发状况。卫生健康部分要辅导做好考点疫情防控、突发疫情研判、应急处置及医疗救助等作业。无线电监测部分要活跃合作，保证各考区、各考点监测设备和人员到位，有用防备考试做弊。各市州政府要履行职责，安排考点校园，遴派监考人员、面试考官等作业人员。省教育厅、省属高级(职)院校、西宁市政府及市属教育部分要承当起省级一致安排招聘的考场、监考人员安排作业;各级教育部分及校园要承当起各地区一致安排招聘的考场、监考人员安排作业。各用人单位及主管部分要科学设定招聘资历条件，报名资历查看作业要指定专人，前移查看关口，查看发展状况要及时奉告考生。

　　（三）强化监管服务。省人力资源社会保证厅要点加强对各地事业单位招聘作业的归纳辅导和事务监管，对参加全国一致书面考试的市州在招聘计划发布、网上报名、信息公示等环节供给技术支撑和服务保证，并与人力资源社会保证部人事考试中心加强联络，做好书面考试出题、制卷、阅卷等服务对接作业。省、市州人力资源社会保证等相关部分依照“放管结合”的要求，要点加大对自主安排招聘单位的辅导和监督处理，严厉施行招聘计划存案准则，加大对自主书面考试出题和面试等作业的辅导力度，保证自主招聘单位能“接得住、管得好”。省教育厅及时牵头拟定中小学教师(含特岗教师)招聘计划，审阅标准招聘中小学教师资历准入条件，并依据实践需求，遴派相关人员及专家加强对面试环节的现场辅导和服务，保证中小学教师招聘作业顺畅完成。

　　（四）坚持考务揭露。要加大揭露力度，除涉密环节外，对招聘的信息、进程、成果均予以揭露，清晰书面考试、面试、体检、处理聘任手续等首要作业节点，并向考生发布。要扩展揭露规模，在保证考试安全的前提下，书面考试阅卷、面试现场等关键环节可自动约请人大代表、政协委员、新闻媒体、考生家长进行监督。要拓展揭露途径，合理使用网络、报刊、播送、电视等各种前言做到应知尽知。要加强对揭露作业的监督，把揭露通明作为一项重要准则，列为监督查看的重要内容。

　　（五）严厉安全管控。各地、各部分要把保证考务安全作为重要作业，各市州要建立招聘作业领导机构，进一步完善准则，标准作业程序，从严履行职责，强化监督查看。要加大违纪违规问题查办力度，施行纪检监察、保密等部分全程参加查看。人力资源社会保证等部分要完善职责系统，细化作业流程，杰出对要点部位、关键环节、要点人员的管控，严厉履行保密、逃避等准则办法;要拟定完善人事考试应急预案，进一步清晰处置准则、程序和办法，保证全省招聘计划安全有序施行。

　　（六）加强疫情及灾祸防控。要始终将广阔考生和考试作业人员生命安全和身体健康放在首位，进步政治站位，清晰疫情和自然灾祸等防控职责，层层抓好履行。要及时加强向属地疫情防控处置作业指挥部的请示报告，严厉履行疫情防控常态化要求和各项办法，提早拟定疫情防控计划预案，合理装备防疫人员和防疫物品，区别不同景象提早研讨应对行动，遇有突发状况，会同卫生健康行政部分及时采纳办法，保险有序做好应急处置。要严厉做好相关人员健康状况监测，履行佩带口罩、验码、测温、控距、通风、消毒等防疫办法，保证考试安全顺畅。